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圖說:青年跨國學習。 圖/佛光山叢林學院提供
圖說:評審老師歡喜成就青年佈教學習。 圖/佛光山叢林學院提供
圖說:佛光山大藏經華嚴藏主編滿紀法師授課。 圖/佛光山叢林學院提供
圖說:評審老師認真聆聽青年發表。 圖/佛光山叢林學院提供
圖說:叢林學院生操作雲端器材設備工作現場。 圖/佛光山叢林學院提供弘法佈教培訓 雲端共成法王子
2023-01-20
佛光山叢林學院弘法佈教人才培訓在111學年度開課,來自加拿大、英國、法國、澳洲、馬來西亞、大陸等6個國家地區,共20位青年相聚於雲端共學。本次參與學員經過層層嚴格篩選,從書面審核、面試或曾經參與線上佛學院課程達三學期以上者,才得以正式加入課程。
課程安排一周正式授課,隔週將所學實際應用的「實做課程」,提供學員一個可以同時解行並進、學以致用的學習舞台。自10月8日開課始,依序安排「經典總說」、「佛教電子工具書應用」、「解經(讀經)方法」、「星雲大師的弘法講說技巧」、「佈教學概說」、「佈教大綱撰寫與資料收集」等培訓課程,以期青年學子能掌握經典要義,並結合生活中的修行體證,加以發揮,擴大弘法能量。
本學期聘專業師資,除了課程、實作報告指導,更一對一安排布教說法的指導老師,指導學員們佈教內容的投影片及逐字稿撰寫。佛光大藏經華嚴藏主編滿紀法師特別強調,經典中的任何一段文字,都能讓契入經典者生起善法,使之舉手投足間,都能散發法味。
在佈教學概説課程中,覺禹法師引用《八大人覺經》:「菩薩常念,廣學多聞,增長智慧,成就辯才,教化一切,悉以大樂。」鼓勵學員唯有遍學一切法,才能有八萬四千種法門來引領衆生離苦得樂。妙光法師則以佈教的八段施設法門的善巧,用弘法者的語言及行為來觸動聞法者的善根,善用佛典譬喻故事,來滋潤與會者的法身慧命。
經過為期4個月的線上共學,20位學員以法華經普門品為主題,進行佈教成果發表會,並由指導老師交叉點評。青年用鏗鏘有力的言語,將課上所學內容與現實生活相結合,從經典論述、多媒體、Podcast的呈現,各自展現專長,也精采演繹佛法的新力量。
結業式上,共授證3位優秀表現叢林獎,合格線上班級導師6人及線上佛學院班級幹部11位,將於往後擔任缐上課程之策劃參與、小組討論與帶動等事宜,盼更多佛教青年人才,一同加入法王子行列。
課程安排一周正式授課,隔週將所學實際應用的「實做課程」,提供學員一個可以同時解行並進、學以致用的學習舞台。自10月8日開課始,依序安排「經典總說」、「佛教電子工具書應用」、「解經(讀經)方法」、「星雲大師的弘法講說技巧」、「佈教學概說」、「佈教大綱撰寫與資料收集」等培訓課程,以期青年學子能掌握經典要義,並結合生活中的修行體證,加以發揮,擴大弘法能量。
本學期聘專業師資,除了課程、實作報告指導,更一對一安排布教說法的指導老師,指導學員們佈教內容的投影片及逐字稿撰寫。佛光大藏經華嚴藏主編滿紀法師特別強調,經典中的任何一段文字,都能讓契入經典者生起善法,使之舉手投足間,都能散發法味。
在佈教學概説課程中,覺禹法師引用《八大人覺經》:「菩薩常念,廣學多聞,增長智慧,成就辯才,教化一切,悉以大樂。」鼓勵學員唯有遍學一切法,才能有八萬四千種法門來引領衆生離苦得樂。妙光法師則以佈教的八段施設法門的善巧,用弘法者的語言及行為來觸動聞法者的善根,善用佛典譬喻故事,來滋潤與會者的法身慧命。
經過為期4個月的線上共學,20位學員以法華經普門品為主題,進行佈教成果發表會,並由指導老師交叉點評。青年用鏗鏘有力的言語,將課上所學內容與現實生活相結合,從經典論述、多媒體、Podcast的呈現,各自展現專長,也精采演繹佛法的新力量。
結業式上,共授證3位優秀表現叢林獎,合格線上班級導師6人及線上佛學院班級幹部11位,將於往後擔任缐上課程之策劃參與、小組討論與帶動等事宜,盼更多佛教青年人才,一同加入法王子行列。
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